Fundamentación
La educación consiste en un grupo de personas que socializan un conocimiento para entender su significado, haciendo parte de sus experiencias presentes y futuras. Mediante la educación y su interacción con su entorno se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos esenciales para su enlace con una sociedad y que este genere un desarrollo dentro de la comunidad en que se desenvuelve.
El propósito de la enseñanza está definido por muchos actores y todos se centran en que el emisor debe tomar este conocimiento para desenvolverse en su entorno, pero la forma de enseñarlo no rompe los estándares de hace 300 años, la educación dominante o tradicional ha estado dada por el énfasis en aspectos mecánicos, estáticos y lineales, mientras el mundo evoluciona tecnológicamente, el aprendizaje sigue conservando su antigüedad, este está obligado a cambiar por los avances tecnológicos y la expansión de la información, pero nada de esto afecta la forma de enseñar.
Es necesario un cambio de fondo en la forma en que se gestiona el conocimiento y por esto, para obtener ese cambio se utilizan dos metodologías, el DHE (Design Human Engineering) y la EDP (Engineering Design Process), que uniéndolas se crean procesos más ágiles e impactantes en la forma de enseñar y aprender, generando humanización en los procesos Educativos, manteniendo la constante motivación de los participantes, donde la educación se proyecte y genere seres más integrales, expandiéndola a la familia, creando una sociedad más estable y participativa.
Design Human Engineering®
Engineering Design Process
Es el proceso de diseño de ingeniería, se trata de una serie metódica de pasos que los ingenieros usan para crear productos y procesos funcionales. El proceso es altamente iterativo: algunas partes del proceso a menudo deben repetirse muchas veces antes de que se pueda ingresar otro, aunque la(s) parte(s) que se iteran y el número de dichos ciclos en un proyecto dado pueden variar.
Es un proceso de toma de decisiones (a menudo iterativo) en el que las ciencias se aplican para optimizar los recursos, cumpliendo un objetivo establecido. Entre los elementos fundamentales del proceso de diseño se encuentran el establecimiento de objetivos y criterios, síntesis, análisis, construcción, prueba y evaluación.
Los pasos tienden a ser articulados, subdivididos y/o ilustrados de diferentes maneras, pero generalmente se aplican ciertos principios sobre el producto con respecto a su secuencia e interrelación.