Su propuesta
- Conseguir motivación y compromiso en el ejercicio de la práctica docente.
- Desarrollar el trabajo individual y en equipo.
- Analizar los contenidos para desarrollar estrategias y proyectar la enseñanza.
- Generar la mejora continua de las habilidades del participante.
- Adquirir herramientas de trabajo para generar experiencias con los contenidos.
- Entender el papel que debe desempeñar el participante en el proceso.
- Entender el papel que debe desempeñar el docente.
- Integrar teoría y práctica para apoyar los procesos de aprendizaje en el aula.
- Desarrollar la creatividad, aplicándola en la forma de presentar los contenidos.
- Aplicar estrategias y dinámicas del método en el aula.
- Adaptar las nuevas tecnologías para extender los contenidos fuera del aula.
- Optimizar las habilidades de los participantes.
- Diseñar actividades y proyectos para gestionar en el aula.
Servicios
Servicios
Observatorio de calidad educativa
Creamos un entorno para foros que midan la calidad de la institución, acompañados del proceso del pensamiento del diseñador y sus 5 pasos, descubrimos fallas y aspectos que son invisibles, buscando los aportes de los involucradosGestión Educativa
Hace cuanto no ha realizado una medición de desempeño, competencias, comunicación y compromiso, tenemos la solución. A través de entrevistas y prácticas directas, medimos los indicadores de gestión que se requieren
Gestión y Liderazgo
Fortalecimiento de la gestión educativa en sus ámbitos: curricular, convivencia escolar, recursos, gestión escolar para los aprendizajes, entre otros, potenciando el rol de liderazgo técnico pedagógico de los equipos directivos.
Diagnóstico de competencias
Evaluación de competencias instaladas y propuesta de remediales que apunten a la mejora continua. Desarrollándose, a través de móviles a estudiantes, padres, docentes, directivos y egresados.
Asistencia Educativa
Asesoría y Desarrollo de herramientas y estrategias para la institución, para el mejoramiento de la gestión y el aprendizaje, generando la incursión dentro del PEI, para que sea base del proceso de enseñanza global, evitando que cada docente crea su mundo, generando diferentes niveles de aprendizaje
Formación Educativa
Toda institución, requiere que sus docentes y directivos estén a la vanguardia de los cambio en un mundo cambiante, a nivel de pensamiento y adquisición de conocimiento. Mejorar el desempeño y la eficiencia, requiere una continua formación, con sentido, basado en problemáticas reales,
Diplomado mDEP
Capasítese en herramientas enseñanza-aprendizaje
La orientación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá, busca que los participantes generen en sus clases, cambio de fondo, como el pensamiento y el comportamiento, tanto en docentes como en su aprendices. El cambio se realiza al generar en estos últimos, el despertar de sus competencias con sentido y valores sociales,
El diplomado en "Gestión de Herramientas Enseñanza-Aprendizaje con el método DEP - Diseño de Procesos Educativos", busca que los participantes vinculados a los procesos educativos, diversifiquen la forma de enseñar los contenidos propuestos, desarrollen habilidades en los participantes que les permitan implementar estrategias para la enseñanza de los contenidos de cada asignatura de forma impactante (experiencias positivas), buscando el mejoramiento de las destrezas, desempeño y actitudes a través del pensamiento crítico (autovaloración) y el aprendizaje autónomo.
Formación Docente
Herramientas enseñanza-aprendizaje
Capacitese en cualquiera de las 8 herramientas, son talleres individuales
teórico-prácticos de 4 horas cada uno, donde se construye la base para aplicar en clase. Aprenda
estas técnicas para la aplicación de las competencias del siglo XXI, donde la
conectividad prima en la actualidad.
Desarrolle competencias digitales para motivar y generar entornos
controlados. Utilizando guías de procesos como; didáctica y lúdica, a través de la gestión y creación de sus propias estrategias.
Formación Institucional
Estrategias enseñanza-aprendizaje
Las instituciones educativas deben ser conscientes de la implementación por competencias, estas apalancan el éxito en construcción de una enseñanza del siglo XXI, enfrentando el atomismo de antiguos planes de estudio en sus diversas asignaturas, por esto, es necesario fortalecer una planificación globalizada e interdisciplinar, sobre todos los niveles de educación.
Las estrategias que ofrecen los 12 diferentes talleres del método DEP, proyecta el cambio de la forma de enseñar los contenidos, ofreciendo la posibilidad de generar experiencias impactantes en lso involucrados, haciendo una juventud más motivada y consciente de sus actos.
Estos talleres se realizan según la tématica seleccionada. Se desarrollan en 4 horas en 2 sesiones para comprender su uso, se ofrecen a grupo de profesores de una institución, el cual contrata el servicio.
Conferencias en Educación
El dossier de conferencia orientadas a la educación cubre aspectos como:
- Herramientas 2.0. Aprendizaje en un mundo conectado.
- Aprendizaje por procesos. Estrategias para el desarrollo de competencias.
- Aprendizaje de la recursividad. Formación para el trabajo y la toma de decisiones.
- Motivar para aprender o para aprobar. La motivación y el aprendizaje.
- Constructores del conocimiento. Compromiso del quehacer docente o indiferencia ante la sociedad.
- Elaboración de criterios y escenarios de medición. Estadísticas para toma de decisiones en calidad educativa en Instituciones Pedagógicas.
- Procesos cuantitativos y su eficiencia. Generación de retención en la información para el incremento de la eficacia terminal en educandos.
- Teoría del aprendizaje en la era Digital. La preparación para ser inclusivos en una era digital y su preparación mental ante los cambios.
- Tecnologías interactivas para el futuro del aprendizaje. Herramientas digitales para el aprendizaje continuo y sin problemas.
- Aprendizaje e Inteligencia investigativa. Se crea y difunde o solo se deja al azar.
